İskenderun Ticaret ve Sanayi Odası ile Doğu Akdeniz Kalkınma Ajansı (DOĞAKA) iş birliğiyle 2019-2022 Stratejik plan çalışması İTSO da yapıldı.

TOBB Akademi sistemi Eğitmen ve Danışmanlarından Yönetim Sistemleri Baş Denetçisi Mehmet Besleme, İTSO Genel sekreteri Figen Gül Dönmez ve Akreditasyon sorumlusu Güldane Erkol, Stratejik plan çalışmasında yer aldılar.

İTSO’da gerçekleştirilen Stratejik plan çalışmaları, Doğu Akdeniz Kalkınma Ajansı 2018 Yılı Teknik Destek Programı TR63-18-TD-0037 kapsamında hazırlanmıştır.

Stratejik planının hazırlanmasında, TOBB Odalar ve Borsalar için Akreditasyon Kılavuzu esas alınmıştır. Stratejik Planın oluşturulması aşamasında MB Akademi Eğitim ve Danışmanlık firması danışmanları ile işbirliği yapılmıştır.

İskenderun Ticaret ve Sanayi Odası stratejik plan hazırlama çalışmaları sırasında aşağıdaki kaynaklar girdi olarak kullanılmıştır.

Kimya Yüksek Mühendisi Baş Denetçi ve Eğitmen Mehmet Besleme,

TOBB Çalışmaları

TOBB Akreditasyon Kurulu Yayınları

Doğu Akdeniz Kalkınma Ajansı Çalışmaları

İskenderun Valiliği Analiz ve Raporları

İskenderun Ticaret ve Sanayi Odası Yayınları

İskenderun Ticaret ve Sanayi Odası Kalite El Kitabı

İskenderun Ticaret ve Sanayi Odası İç Yönergesi

İskenderun Ticaret ve Sanayi Odası Meclisi, Yönetim Kurulu ve Personeli

İskenderun Ticaret ve Sanayi Odası Paydaşları

İskenderun Ticaret ve Sanayi Odası’nda uygulanan stratejik planlama çalışmasının aşamaları sırasıyla aşağıdaki gibidir:

Stratejik Planlama eğitimi,

Stratejik Planda kullanılacak dokümanların oluşturulması,

İç ve dış paydaşların belirlenmesi, görüş ve önerilerin alınması,

Oda GZFT (Güçlü Yanlar, Zayıf Yanlar, Fırsatlar, Tehditler) analizinin yapılması,

Stratejik amaç ve hedeflerin belirlenmesi,

Kurumsal Performans Sisteminin oluşturulması,

Stratejik Planlama sürecinin ilk aşamasında; İskenderun Ticaret ve Sanayi Odası’nın stratejik planlama ekibine “Stratejik Planlamada Temel Kavramlar” eğitimi, ikinci aşamasında; Odada çalışan tüm personele “Stratejik Planlama Süreçlerine yönelik farkındalık eğitimi verilmiştir. Üçüncü aşamada, tüm Oda personeline, organ üyelerine Stratejik Planlama Eğitimi”verilmiştir ve son aşamasında ise diğer üyelerine “Üye Memnuniyet Anketi” yaparak elde ettiği sonuçları stratejik amaçlarla doğrulayarak plana aktarmıştır.

Stratejik Planın en önemli unsurlarından biri olan katılımcılığın sağlanması için, organ üyeleri ve yönetim Kurulu Üyeleri, Meclis Üyeleri ve çalışanların katılımı ile “GZFT Analizi” gerçekleştirilmiştir.

Katılımcılara Odanın güçlü ve zayıf yanları, daha sonra ise gelecekte Odamızın önündeki fırsat ve tehditlerin neler olabileceği sorulmuştur. Katılımcıların cevapları beyin fırtınası yöntemiyle tespit edilmiştir. Alınan cevapların önem sıralaması kapalı bir şekilde tüm katılımcılar tarafından yapılmış ve açıklanan sonuçlar katılımcılar tarafından tartışılarak ortak önem derecesi sıralaması yapılmıştır.

Bununla birlikte Oda dışındaki paydaşların Odayı nasıl gördüğü ve Odadan neler beklediğinin belirlenmesi ve stratejiler oluşturulurken bu görüşlerden faydalanılması için “Dış Paydaş Görüşleri” tespit edilmiştir. Aynı şekilde hem dış paydaşlara hem de iç paydaşlara da revize edilen “İç Paydaş Anketi” ve “Dış Paydaş Anketi” uygulanmıştır. Elde edilen sonuçlar değerlendirilerek Stratejik Plana dâhil edilmiştir.

Stratejik amaçların belirlenmesi amacıyla, başta Odamız Başkanı olmak üzere Stratejik Planlama Ekibi yoğun toplantılar gerçekleştirmiştir. Başkanımızın öncülüğünde yönetim kurulu üyelerimiz yaptıkları “ortak akıl” toplantılar ile stratejik amaçlar ve hedefler belirlenmiştir.

Son bölümde ise, oluşturulan Stratejik Amaçlara yönelik performans göstergeleri oluşturulmuştur. Performans göstergelerin oluşturulmasında ölçme ve değerlendirme kolaylığına özellikle dikkat edilmiştir. Bunun yanında amaçların gerçekleştirilme süreci ile ilgili tarihsel süreçlerde ele alınmıştır. Oda Başkanımız, Genel Sekreterlik ve ilgili birimlerin katılımıyla amaçların gerçekleştirilmesine ilişkin tarihler belirlenmiştir.

The post İTSO’da Stratejik Plan çalışmaları titizlikle gerçekleştirildi appeared first on Asi Gazetesi İskenderun.

Arsuz İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü adına Arsuz Kaymakamlığı/ İlçe Milli Eğitim Proje Ofisi tarafından hazırlanan ve Dışişleri Bakanlığına bağlı Ulusal Ajans tarafından hibelendirilen ‘’ Teknoloji Işığında Avrupa’ya Adım Adım ‘’ isimli Erasmus+ KA101 Okul Eğitimi Konsorsiyum projesinin ilk ayağı olan Prag / Çekya hareketliliği 18-22 Şubat tarihlerinde gerçekleşti. Arsuz’dan Uluçınar Ortaokulu, Konacık İlkokulu ,Hüyük Ortaokulu,Hacıahmetli Ortaokulu,Üçgüllük Ortaokulu,Yukarıkepirce Ortaokulu’nun dahil olduğu projede 18 katılımcı bu hareketliliğe katıldı.

‘’Teknoloji Işığında Avrupa’ya Adım Adım’’isimli projemizde; eğitimde kaliteyi arttırmak, daha interaktif ve eğlenceli bir eğitim ortamı oluşturmak ve kalıcı izli öğrenmeler gerçekleştirmek hedeflenmektedir. Bu amaçla, konsorsiyum ortağı okulların öğretmen ve idarecileri projenin ilk ayağı olan Prag’da düzenlenen teknolojik araçların, web2.0 araçlarının, e-öğrenmenin hem sanal ortamda hem de geleneksel sınıflarda uygulanışını gösteren 5 günlük “Eğitimde BİT Kullanımı” kursuna katılım gösterdi.

5 gün devam eden kurs boyunca katılımcı öğretmen ve idarecilerimiz eğitimde Bilgi ve İletişim Teknolojileri hakkında teorik bilgi kazanmış olmanın yanı sıra birbirinden farklı uygulamalar yapma ve yeni web 2.0 araçları öğrenme şansı elde etti. Eğitim öğretim faaliyetlerinde sıkça kullanılması gereken ve öğrencilerde kalıcı öğrenme sağlayan web 2.0 araçlarından ; Edmodo,Prezi,Flubaroo,Moovly,Prodigy,Google Calendar,Expeditions,Slido,Scratch,Kahoot,Lego ile öğretim,Flipped Calssroom,Too Noisy gibi yenilikçi ve yaratıcı öğrenme araçlarıyla bireysel ve grup çalışmaları yaparak uygulama yaptık.

Proje kapsamında Prag/Çekya’da bulunan Sunny Canadian Schools isimli uluslararası eğitim veren bir okula teknik gezi düzenleyerek yurtdışındaki eğitim faaliyetlerini ve teknolojinin eğitimde kullanımını yerinde inceleme fırsatı bulduk.Yenilikçi eğitim teknolojilerinin yurtdışında nasıl kullanıldığını katıldığımız farklı branşlardaki derslerde görerek, kendi okullarımıza nasıl uyarlayabileceğimiz konusunda bilgi sahibi olduk.

Arsuz İlçe Milli Eğitim Müdürü Ramazan DÖNMEZ “Projemizin ilk harekeliliği olan Prag’da yapılandırılmış kurs faaliyetimizde edindiğimiz eğitim içerikli deneyimler ve yenilikçi teknolojilerin ülkemize nasıl entegre edileceğini öğrenme fırsatı elde ettik.Kurs süresinden arta kalan zamanlarda Çekya’nın kültürel ve tarihi dokusunu tanıma ve turistik yerlerini gezme şansı elde ettik.Kültürel anlamda benzerliklerimiz ve farklılıklarımız üzerine yoğunlaşarak kültür kaynaşması sağladık.” dedi.

Arsuz Kaymakamı Musa SARI “Eylül 2018’de başlayan ve 12 ay boyunca devam edecek olan proje faaliyetlerimiz süresince her ay teknolojinin ışığında eğitim öğretim faaliyetleri yapmaya özen gösteren 18 katılımcımız, Şubat ayı içerisinde gerçekleştirilen Prag (Çekya) kurs hareketliliğinde edinmiş oldukları kişisel ve mesleki becerileri kendi okullarında uygulayacak ve derslerine entegre edeceklerdir “ dedi.

Arsuz için bir ilk olan Erasmus+ Ka101 personel hareketliliği konsorsiyum projemizin katılımcısı olan öğretmen ve idareciler mesleki yaşantılarına çok büyük katkısı olan heyecan dolu bu süreç içerisinde olmaktan dolayı çok mutlu olduklarını ifade ederek bu süreçte emeği geçen herkese teşekkür ettiler.

Arsuz Kaymakamlığı / İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Proje Ofisi koordinatörleri Nilgün SAVAŞ ve Kübra YILDIZ, Arsuz ilçemizde bir ilk olan ‘’Teknoloji Işığında Avrupa’ya Adım Adım “isimli

Erasmusplus KA101 projesinin tüm okullara örnek teşkil etmesini ve gelişen teknoloji ile birlikte İlçedeki eğitim kalitesini arttırmasını temenni ettiklerini belirttiler .

The post ARSUZ KAYMAKAMLIĞI-Arsuz Öğretmenleri ÇEKYA’ ya Çıkarma Yaptı appeared first on Asi Gazetesi İskenderun.